{"id":16743,"date":"2017-01-23T10:48:23","date_gmt":"2017-01-23T09:48:23","guid":{"rendered":"http:\/\/vipos.edu.rs\/?p=16743"},"modified":"2017-01-23T10:48:23","modified_gmt":"2017-01-23T09:48:23","slug":"programiranje-prgd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/2017\/01\/23\/programiranje-prgd\/","title":{"rendered":"Programiranje, PRGd"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Studijski program<\/td>\nPoslovna informatika<\/td>\n<\/tr>\n
Izborno podru\u010dje (modul)<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Vrsta i nivo studija<\/td>\nosnovne strukovne studije\/studije prvog stepena<\/td>\n<\/tr>\n
Naziv predmeta<\/td>\nProgramiranje<\/td>\n<\/tr>\n
Broj ESPB<\/td>\n7<\/td>\nStatus predmeta (obavezni\/izborni)<\/td>\nobavezni<\/td>\n<\/tr>\n
Uslov<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Cilj
\npredmeta<\/td>\n		\u2022 Upoznavanje studenata sa osnovnim postavkama programerske profesije i principa programiranja
\n\u2022 Sticanje znanja o na\u010dinu razvoja algoritama i osnovnim strukturama podataka
\n\u2022 Prakti\u010dno osposobljavanje za kori\u0161\u0107enje predmetnog radnog okru\u017eenja za razvoj u jeziku Java
\n\u2022 Razumevanje i primena objektno orijentisanih koncepata programiranja
\n\u2022 Osposobljavanje za razvoj jednostavnijih programa u praksi<\/td>\n<\/tr>\n
Ishod
\npredmeta<\/td>\n		Student koji uspe\u0161no zavr\u0161i ovaj predmet osposobljen je da:
\n\u2022 razume, modifikuje i testira postoje\u0107e jednostavnije programe u izabranom programskom jeziku i radnom okru\u017eenju
\n\u2022 sam razvije algoritam za re\u0161avanje problema i implementira ga u konkretnom programskom jeziku
\n\u2022 testira program u datom razvojnom okru\u017eenju
\n\u2022 razume i koristi dokumentaciju koja se odnosi na dati programski jezik
\n\u2022 u budu\u0107nosti lak\u0161e savlada neki drugi programski jezik, zahvaljuju\u0107i razumevanju osnovnih i objektno orijentisanih koncepata programiranja<\/td>\n<\/tr>\n
Sadr\u017eaj predmeta<\/td>\n<\/tr>\n
Teorijska
\nnastava<\/td>\n		1. Programiranje kao tehni\u010dka delatnost i profesija.
\n2. Predstavljanje podataka. Primitivni tipovi i konstante. Predstavljanje znakova: ASCII i UNICODE. Identifikator, promenljiva, deklaracija. Prosti i slo\u017eeni tipovi podataka
\n3. Izrazi kao slo\u017een sastav operatora i operanada.
\n4. Tok izvr\u0161enja programa i kontrolne strukture. Sekvenca (blok), selekcija (if-else, switch), iteracija(while, do, for). Primeri programa koji koriste ove kontrolne strukture.
\n5. Koncepti objektno orjentisanog programiranja.
\n6. Paketi. Deklarisanje, uvoz paketa, konflikti imena. Prava pristupa paketu. Hijerarhija paketa.
\n7. Izuzeci. Otkrivanje gre\u0161aka, pojam obrade izuzetaka. Rad sa grafi\u010dkim korisni\u010dkim interfejsom (GUI).<\/td>\n<\/tr>\n
Prakti\u010dna nastava (ve\u017ebe, DON, studijski istra\u017eiva-\u010dki rad)<\/td>\n1. Demonstracija razli\u010ditih tipova podataka, maksimalne i minimalne vrednosti po tipovima.
\n2. Rad sa stringovima i odgovaraju\u0107e metode.
\n3. Demonstracija aritmeti\u010dkih operacija. Primer konverzije valuta u menja\u010dnici.
\n4. Demonstracija kontrolnih struktura sa karakteristi\u010dnim primerim: parnost brojeva, du\u017eina meseca itd.
\n5. Formiranje zbira elemenata niza, tablica mno\u017eenja, slo\u017eeniji primer obra\u010duna utro\u0161ka elektri\u010dne energije.
\n6. Rad sa nizovima i matricama. Primer: obra\u010dun kamate na niz \u0161tednih uloga.
\nDrugi oblici nastave: Odbrana doma\u0107ih zadataka, dodatne ve\u017ebe<\/td>\n<\/tr>\n
Literatura<\/td>\n<\/tr>\n
1<\/td>\nRogers Cadenhead, Java 6, nau\u010dite za 21 dan, Kompjuter biblioteka, 2009.<\/td>\n<\/tr>\n
2<\/td>\nCay S. Horstmann, Gary Cornell, Java 2 – Tom 1 – Osnove, CET, 2007.<\/td>\n<\/tr>\n
3<\/td>\nDr Peter Martin, Program Development in Java, http:\/\/www.csm.uwe.ac.uk\/~pcsmarti\/uqc101s1\/uqc101s1.htm<\/td>\n<\/tr>\n
4<\/td>\nBruce Eckel, Misliti na Javi, MIKROKNJIGA, 2002<\/td>\n<\/tr>\n
5<\/td>\nMilan Maksimovi\u0107, Aleksandar Petrovi\u0107, Programski jezik Java, PC PRESS, Beograd, jul 1996.<\/td>\n<\/tr>\n
6<\/td>\nProgramski jezik Java sa re\u0161enim zadacima, Laslo Kraus, Akademska misao, Beograd, 2013<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
7<\/td>\nhttp:\/\/netbeans.org\/<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Broj \u010dasova aktivne nastave nedeljno tokom semestra\/trimestra\/godine<\/td>\n<\/tr>\n
Predavanja<\/td>\nVe\u017ebe<\/td>\nDON<\/td>\nStudijski istra\u017eiva\u010dki rad<\/td>\nOstali \u010dasovi<\/td>\n<\/tr>\n
3<\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Metode
\nizvo\u0111enja
\nnastave<\/td>\n		Studenti se samostalno upoznaju sa principima i prakti\u010dnim aspektima programiranja koriste\u0107i literaturu i objavljeni materijal na LMS-u. Prakti\u010dna primena i demonstracija ovih znanja kroz re\u0161avanje zadataka objavljenih na\u00a0 LMS-u. Predispitne obaveze su doma\u0107i zadaci (preko foruma LMS-a). Ispit je obavezno u ra\u010dunarskoj u\u010dionici \u0161kole (podrazumeva fizi\u010dko prisustvo studenta).<\/td>\n<\/tr>\n
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)<\/td>\n<\/tr>\n
Predispitne obaveze<\/td>\npoena 50<\/td>\nZavr\u0161ni ispit<\/td>\npoena 50<\/td>\n<\/tr>\n
on-line aktivnost na LMS-u u toku
\npredavanja<\/td>\n		10<\/td>\npismeni ispit<\/td>\n50<\/td>\n<\/tr>\n
prakti\u010dna nastava preko LMS-a<\/td>\n4 X 10<\/td>\nusmeni ispit<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
kolokvijumi<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
seminari<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Studijski program Poslovna informatika Izborno podru\u010dje (modul) Vrsta i nivo studija osnovne strukovne studije\/studije prvog stepena Naziv predmeta Programiranje Broj ESPB 7 Status predmeta (obavezni\/izborni) obavezni Uslov Cilj predmeta \u2022 Upoznavanje studenata sa osnovnim postavkama programerske profesije i principa programiranja \u2022 Sticanje znanja o na\u010dinu razvoja algoritama i osnovnim strukturama podataka \u2022 Prakti\u010dno osposobljavanje…
Op\u0161irnije…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[262],"tags":[],"class_list":["post-16743","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-knjiga-predmeta-2014-daljinske-studije","wpautop"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16743","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16743"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16743\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16743"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16743"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16743"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}