{"id":2774,"date":"2012-09-25T11:14:21","date_gmt":"2012-09-25T11:14:21","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.vipos.rs\/index.php\/2012\/09\/25\/nemaki-jezik-nem\/"},"modified":"2012-09-25T11:14:21","modified_gmt":"2012-09-25T11:14:21","slug":"nemaki-jezik-nem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/2012\/09\/25\/nemaki-jezik-nem\/","title":{"rendered":"Nema\u010dki jezik, NEM"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Studijski program <\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

Me\u0111unarodna poslovna administracija<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Izborno podru\u010dje (modul)<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Vrsta i nivo studija<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

osnovne strukovne studije\/studije prvog stepena<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Naziv predmeta<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

Nema\u010dki jezik<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Broj ESPB<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

7<\/p>\n<\/td>\n

\n

Status predmeta (obavezni\/izborni)<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Obavezni<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Uslov<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Cilj
predmeta<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

Ovladavanje \u010ditanjem, pisanjem, govorom i razumevanjem slu\u0161anog i pisanog teksta sa posebnim akcentom na usvajanje stru\u010dne poslovne terminologije, ali i leksike vezane za cvakodnevnu komunikaciju. Kroz simulacije, jednostavne stru\u010dne tekstove i prikaze iz filmova, razvija\u0107e se interkulturalna kompetencija, time \u0107e studenti\/kinje biti spremni\/e na interkulturalne susrete. Razvijanje sve \u010detiri jezi\u010dke aktivnosti, s posebnim akcentom na govor. Osamostaljivanje u u\u010denju stranog jezika, ve\u0107 od po\u010detnog nivoa.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Ishod
predmeta<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

Posle uspe\u0161no savladanog gradiva student\/kinja \u0107e biti sposoban\/a:
– da se usmeno i pismeno izra\u017eava na jednostavne svakodnevne teme i teme vezane za poslovnu komunikaciju
– da uspe\u0161no primeni znanja, koja je stekao u konkretnim svakodnevnim i poslovnim situacijama
– da adekvatno odreaguje u interkulturalnoj komunikaciji sa govornicima sa nema\u010dkog govornog podru\u010dja
– da bude samostalan u daljem u\u010denju stranog jezika<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Sadr\u017eaj predmeta<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Teorijska
nastava<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1. Gramati\u010dke strukture: Personalpronomina im Nominativ, Dativ und Akkusativ, Pr\u00e4sens, W-Fragen, (Un)bestimmter Artikel, Modalverben, Imperativ, Possessivartikel, temporale und lokale Pr\u00e4positionen, Pr\u00e4teritum, H\u00f6flichkeitsform Konjunktiv II, Komparation der Adjektive, Perfekt.
2. Teme: Upoznavanje, predstavljanje i obra\u0107anje u razli\u010ditim prilikama; Brojevi i vreme; Aktivnosti u toku radnog dana; Situacija u restoranu; Obilazak kompanije i odnos prema poslovnim partnerima; (Poslovna) putovanja i organizacija (rezervacija karti, itd.); Snala\u017eenje u nepoznatom gradu; Pozivanje, otkazivanje ili odlaganje (poslovnih) susreta.
3. Leksika iz registra \u201eop\u0161teg\u201c jezika, ali i jezika struke u vezi sa jednostavnim situacijama u poslovnoj sferi.
4. Pisana i usmena komunikacija (telefonski razgovor, kra\u0107i i-mejl i faks, popunjavanje formulara).
5. Interpretiranje podataka iz reda vo\u017enje, karte puta, \u0161eme kompanije, malih oglasa i ponuda proizvo\u0111a\u010da.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Prakti\u010dna nastava (ve\u017ebe, DON, studijski istra\u017eiva-\u010dki rad)<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

1. Uve\u017ebavanje gramati\u010dkih struktura kroz govorne situacije i usvajanje odre\u0111enog vokabulara za A1 nivo znanja
2. Simulacija razgovora na obra\u0111ene teme iz privatnog i poslovnog \u017eivota (rad u paru ili grupi).
3. Predstavljanje kompanije (stvarne ili imaginarne), njene aktivnosti i organizacije.
4. Interpretiranje podataka iz reda vo\u017enje, karte puta, \u0161eme kompanije, malih oglasa i ponuda proizvo\u0111a\u010da.
5. Uve\u017ebavanje pisanja kra\u0107eg i-mejla i faksa, popunjavanja formulara.
6. Rad na usvajanju strategija za razvijanje autonomije u u\u010denju stranog jezika; samoevaluacija znanja.
<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Literatura<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Becker, N.; Braunert, J.: Alltag, Beruf & Co, Kursbuch + Arbeitsbuch, Max Hueber Verlag, Ismaning, Deutschland, 2009.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

2<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Niebisch, D., Penning-Hiemstra, S., Specht, F., Bovermann, M., Reimann, M.: Schritte International 2, Kursbuch + Arbeitsbuch (A1\/2), Max Hueber Verlag, Ismaning, Deutschland, 2006.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

3<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Reimann, M.: Grundstufen-Grammatik f\u00fcr Deutsch als Fremdsprache, Max Hueber Verlag, Ismaning, Deutschland, 2004.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

4<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Specht, F.: Schritte International 1\/2 DVD, Max Hueber Verlag, Ismaning, Deutschland, 2008.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

5<\/span><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Broj \u010dasova aktivne nastave nedeljno tokom semestra\/trimestra\/godine<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Predavanja<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ve\u017ebe<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

DON<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Studijski istra\u017eiva\u010dki rad<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ostali \u010dasovi<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

4<\/td>\n2<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Metode
izvo\u0111enja
nastave<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Nastava se odvija u malim grupama, od studenata\/kinja se o\u010dekuje aktivno u\u010de\u0161\u0107e u nastavnom procesu. Prednost se daje komunikativnom pristupu u\u010denja jezika. U nastavi se pored audio i video materijala koristi i internet.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Predispitne obaveze<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

poena 50 <\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Zavr\u0161ni ispit<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

poena 50 <\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

aktivnost u toku
predavanja<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

10<\/td>\n\n

pismeni ispit<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

prakti\u010dna nastava<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n\n

usmeni ispit<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

50<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

kolokvijumi<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

2×20<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

seminari<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Na\u010din provere znanja mogu biti razli\u010diti navedeno\u00a0 u tabeli su samo neke opcije: (pismeni ispiti, usmeni ispt, prezentacija projekta, seminari itd……<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 Studijski program Me\u0111unarodna poslovna administracija Izborno podru\u010dje (modul) Vrsta i nivo studija osnovne strukovne studije\/studije prvog stepena Naziv predmeta Nema\u010dki jezik Broj ESPB 7 Status predmeta (obavezni\/izborni) Obavezni Uslov Cilj predmeta Ovladavanje \u010ditanjem, pisanjem, govorom i razumevanjem slu\u0161anog i pisanog teksta sa posebnim akcentom na usvajanje stru\u010dne poslovne terminologije, ali i leksike vezane za…
Op\u0161irnije…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-2774","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c92-knjiga-predmeta-2012","wpautop"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2774","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2774"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2774\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2774"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2774"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2774"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}