{"id":4969,"date":"2014-12-03T12:50:43","date_gmt":"2014-12-03T12:50:43","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.vipos.rs\/index.php\/2014\/12\/03\/budzetski-sistem\/"},"modified":"2014-12-03T12:50:43","modified_gmt":"2014-12-03T12:50:43","slug":"budzetski-sistem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/2014\/12\/03\/budzetski-sistem\/","title":{"rendered":"Bud\u017eetski sistem"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"2\">\n<colgroup>\n<col width=\"82\" \/>\n<col width=\"74\" \/>\n<col width=\"73\" \/>\n<col width=\"257\" \/>\n<col width=\"240\" \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"229\">Studijski program&nbsp;<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"497\">Poslovna ekonomija i informatika<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\">Izborno podru\u010dje (modul)<\/td>\n<td colspan=\"2\">Porezi i carine<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"229\">Vrsta i nivo studija<\/td>\n<td>specijalisti\u010dke strukovne studije\/studije drugog stepena<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\">Naziv predmeta<\/td>\n<td colspan=\"2\">Bud\u017eetski sistem<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\">Broj ESPB<\/td>\n<td align=\"right\">3<\/td>\n<td>Status predmeta (obavezni\/izborni)<\/td>\n<td>izborni<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Uslov<\/td>\n<td colspan=\"4\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">Cilj<br \/> predmeta<\/td>\n<td colspan=\"4\" width=\"644\">\n<p>1. Upoznavanje sa mestom i ulogom bud\u017eetskog sistema u ekonomskom sistemu Republike Srbije&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p>2. Ovladavanje metodima analize koji se koriste u ovoj ekonomskoj oblasti&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p>3. Razumevanje bud\u017eetskog aspekta ekonomske politike dr\u017eave kao nu\u017ene komponente za poslovno odlu\u010divanje razli\u010ditih aktera<br \/> 4.Usvajanje znanja potrebnih za upravljanje razli\u010ditim bud\u017eetskim aspektima na nacionalnom i lokalnom nivou&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">Ishod<br \/> predmeta<\/td>\n<td colspan=\"4\" width=\"644\">Nakon uspe\u0161no savladanog gradiva student \u0107e biti osposobljen da:<br \/> 1. identifikuje odre\u0111eni bud\u017eetski problem, predla\u017ee alternative njegovog re\u0161enja i implementira izabrano re\u0161enje u praksi imaju\u0107i u vidu teku\u0107e i vi\u0161egodi\u0161nje projekcije ukupne ekonomske i posebno o\u010dekivane fiskalne politike, <br \/> 2. radi na poslovima u vezi sa pripremom, planiranjem, izvr\u0161enjem i kontrolom bud\u017eeta na nacionalnom i lokalnom nivou,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br \/> 3. koristi aplikativni softver za re\u0161avanje problema u vezi sa pripremom, planiranjem, izvr\u0161enjem i kontrolom bud\u017eeta na nacionalnom i lokalnom nivou,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br \/> 4. timski radi na problemima u vezi sa pripremom, planiranjem, izvr\u0161enjem i kontrolom bud\u017eeta na nacionalnom i lokalnom nivou<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"726\">Sadr\u017eaj predmeta<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">Teorijska<br \/> nastava<\/td>\n<td colspan=\"4\" width=\"644\">1. Uvod u bud\u017eetski sistem Republike Srbije&nbsp;&nbsp; <br \/> 2. Pravni okvir bud\u017eetskog sistema Republike Srbije i potreba harmonizacije sa EU regulativom&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. Institucionalni okvir bud\u017eetskog sistema Republike Srbije&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br \/> 4. Bud\u017eet i bud\u017eetska procedura&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br \/> 5. Fiskalni deficit, javni dug i dr\u017eavne garancije&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br \/> 6. Fiskalni federalizam i decentralizacija<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">Prakti\u010dna nastava (ve\u017ebe, DON, studijski istra\u017eiva-\u010dki rad)<\/td>\n<td colspan=\"4\" width=\"644\">1. Rekapitulacija i analiza gradiva sa predavanja na konkretnim primerima&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br \/> 2. Diskusija studija slu\u010daja iz oblasti bud\u017eetskog sistema i bud\u017eetiranja&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br \/> 3. Pojedina\u010dne i\/ili timske prezentacije seminarskih radova&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br \/> 4. Pojedina\u010dno i\/ili timsko re\u0161avanje konkretnih problemskih situacija&nbsp;&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"5\">Literatura<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\">1<\/td>\n<td colspan=\"4\" width=\"644\">Marko Radi\u010di\u0107, Bo\u017eidar Rai\u010devi\u0107, &#8220;Javne finansije&#8221;, drugo izdanje, Data Status, Beograd, 2011<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\">2<\/td>\n<td colspan=\"4\" width=\"644\">Rosen, S.H, T.Gajer, &#8220;Javne finansije&#8221;, prevedno izdanje, Centar za izdava\u010dku delatnost (CID) Ekonomskog fakulteta Beograd, 2011<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\">3<\/td>\n<td colspan=\"4\" width=\"644\">Jozef E. Stiglic, &#8220;Ekonomija javnog sektora&#8221;, Ekonomski fakultet, Beograd, 2004<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\">4<\/td>\n<td colspan=\"4\" width=\"644\">Ministarstvo finansija RS &#8211; &#8220;Fiskalna strategija za 2014. godinu sa projekcijama za 2015, 2016. godinu&#8221;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\">5<\/td>\n<td colspan=\"4\" width=\"644\">Relevantna zakonska regulativa<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"5\">Broj \u010dasova aktivne nastave nedeljno tokom semestra\/trimestra\/godine<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Predavanja<\/td>\n<td>Ve\u017ebe<\/td>\n<td width=\"73\">DON<\/td>\n<td width=\"257\">Studijski istra\u017eiva\u010dki rad<\/td>\n<td>Ostali \u010dasovi<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" width=\"82\">1<\/td>\n<td align=\"right\">1<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"257\">&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"82\">Metode<br \/> izvo\u0111enja<br \/> nastave<\/td>\n<td colspan=\"4\" width=\"644\">Predavanja se izvode prema programu predmeta izlaganjem teorijskog sadr\u017eaja uz analizu studije slu\u010daja kroz aktivno u\u010de\u0161\u0107e studenata, interaktivnim pristupom.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"5\">Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\">Predispitne obaveze<\/td>\n<td align=\"right\">poena 60<\/td>\n<td>Zavr\u0161ni ispit<\/td>\n<td>poena 40<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"156\">aktivnost u toku <br \/> predavanja<\/td>\n<td align=\"right\">10<\/td>\n<td>pismeni ispit<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\">prakti\u010dna nastava<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>usmeni ispit<\/td>\n<td align=\"right\">40<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\">kolokvijum<\/td>\n<td align=\"right\">20<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\">seminar<\/td>\n<td align=\"right\">30<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"5\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Studijski program&nbsp; Poslovna ekonomija i informatika Izborno podru\u010dje (modul) Porezi i carine Vrsta i nivo studija specijalisti\u010dke strukovne studije\/studije drugog stepena &nbsp; Naziv predmeta Bud\u017eetski sistem Broj ESPB 3 Status predmeta (obavezni\/izborni) izborni Uslov &nbsp; Cilj predmeta 1. Upoznavanje sa mestom i ulogom bud\u017eetskog sistema u ekonomskom sistemu Republike Srbije&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. Ovladavanje metodima analize&hellip; <br \/> <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/2014\/12\/03\/budzetski-sistem\/\">Op\u0161irnije&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-4969","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c122-knjiga-predmeta-2014","wpautop"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4969","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4969"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4969\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4969"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4969"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/va.akademijazs.edu.rs\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4969"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}