| Studijski program | POSLOVNA INFORMATIKA | |||
| Izborno područje (modul) | ||||
| Vrsta i nivo studija | osnovne strukovne studije / studije prvog stepena | |||
| Naziv predmeta | Projekat iz baza podataka | |||
| Broj ESPB | 4 | Status predmeta (obavezni/izborni) | Izborni | |
| Uslov | Baze podataka | |||
| Cilj predmeta | Cilj predmeta je omogućavanje studentu da svoja stečena teoretska znanja iz modeliranja poslovnog okruženja i dizajniranja baza podataka u skladu sa relacionim modelom primeni u praksi na konkretnom realnom primeru. Takođe, cilj predmeta je i da razvije sposobnosti studenta za praktični timski rad. | |||
| Ishod predmeta | Student koji uspešno završi ovaj predmet osposobljen je za: – modeliranje konkretnog poslovnog okruženja primenom postupaka generalizacije i apstrakcije – generisanje adekvatne dokumentacije konceptualnog modela domena problema – realizaciju fizičkog modela baze podataka na osnovu konceptualnog – kreativan rad u razvojnom timu | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Teorijska nastava | Organizacija, vođenje i izvođenje softverskog projekta, životni ciklus, planiranje i praćenje realizacije softverskog projekta. Organizovanje razvojnog tima, uloge i zaduženja. Korisničke priče, dijagrami slučajeva korišćenja, ER-dijagrami, dokumentacija prilagođena relacionom modelu baze podataka. Realizacija konceptualnog modela. Implementacija, testiranje i održavanje baze podataka. | |||
| Praktična nastava (vežbe, DON, studijski istraživa-čki rad) | Na osnovu dobijenog definisanog domena problema, realizacija adekvatnog konceptualnog modela, transformacija realizovanog konceptualnog modela u fizički primenom neke od mašina za upravljanje bazama podataka (Access, SQL server, MySQL, Oracle), izrada korisničkih formi (čeonih komponenti aplikacije), izrada i dizajniranje izveštaja. | |||
| Literatura | ||||
| 1 | Terry Quatriani, Vizuelno modelovanje: Rational Rose 2002 i UML, CET, 2003. | |||
| 2 | Chris Todman, Projektovanje skladišta podataka, CET 2001 | |||
| 3 | Naimburg E.J., Maksimchuk R.A., UML za projektovanje baza podataka, CET 2002 | |||
| 4 | Alan Shalloway, James R. Trott, Projektni obrasci, Mikro knjiga 2004. | |||
| 5 | Dragan Milićev, Marko Zarić, Nebojša Piroćanac, Objektno orijentisano modelovanje na jeziku UML Skripta sa praktikumom, Mikro knjiga 2001. | |||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski istraživački rad | Ostali časovi |
| 1 | 0 | 2 | ||
| Metode izvođenja nastave | Mentorski rad sa studentima podeljenim u grupe od 3-5 studenata putem foruma na DLS-u. Konsultativna nastava preko DLS-a. Primena metoda aktivne nastave, kroz uočavanje praktičnih problema tokom izrade projekta i njihovog rešavanja. Individualni i timski rad studenata, uz komunikaciju kako studenata između sebe, tako i sa nastavnikom korišćenjem DLS-a. Frontalna odbrana realizovanog projekta u prostorijama Škole. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | poena | Završni ispit | poena | |
| on-line aktivnost u toku nastave | 10 | pismeni ispit | ||
| on-line seminari | 30 | usmeni ispit – odbrana projekta | 30 | |
| kolokvijumi | 30 | |||
