Studijski program | svi studijski programi | |||
Izborno područje (modul) | svi moduli | |||
Vrsta i nivo studija | osnovne strukovne studije/studije prvog stepena | |||
Naziv predmeta | Menadžment ljudskih resursa | |||
Broj ESPB | 7 | Status predmeta (obavezni/izborni) | Obavezni/Izborni | |
Uslov | ||||
Cilj | – Razumevanje menadžmenta ljudskim resursima kao poslovne funkcije u organizaciji; – Definisanje pristupa MLjR u kom su ljudi najvažniji potencijal i strategijska i konkurentska prednost; – Upoznavanje i razumevanje savremenog koncepta MLjR, njegovih ciljeva i zadataka i – Savladavanje metoda i tehnika koje podstiču organizacionu uspešnost i motivaciju popojedinca. | |||
Ishod | Student koji uspešno savlada ovaj predmet biće osposobljen da : – organizuje poslove u sektoru ljudskih resursa; – definiše strategiju i politiku ljudskih resursa; – analizira i klasifikuje radna mesta primenom različitih instrumenata; – izraditi sistematizaciju, opis i specifikaciju radnih mesta; – primeni kvalitativne i kvantitativne metode u planiranju ponude i tražnje ljudskih resursa; – rešiti problem deficita i suficita zaposlenih; – razlikuje načine i organizovati regrutovanja kandidata; – interpretira biografske podatke kandidata i rezultate testiranja kandidata; – sastavi listu pitanja za intervju i izabrati kandidate za upražnjena radna mesta; – identifikuje potrebe za obukom na različitim nivoima u organizaciji; – izabere odgovarajući program obuke zaposlenih; – kreirat sistem ocenjivanja performansi i nagrađivanja zaposlenih; – interpretira zakonske okvire radnih odnosa i kolektivnog pregovaranja; – izradi nacrt Ugovora o radu i Kolektivnog ugovora i – identifikuje razloge napuštanja organizacije. | |||
Sadržaj predmeta | ||||
Teorijska | 1. Uvod u menadžment ljudskih resursa | |||
Praktična nastava (vežbe, DON, studijski istraživa-čki rad) | 1. Dizajniranje MLjR u skladu sa korporativnom strategijom; | |||
Literatura | ||||
1 | Stanković, M., Menadžment ljudskih resursa, VIPOS, Valjevo, 2009 | |||
2 | Dickmann,M. Brewster, C. Sparrow, P., International Human Resource Management: A.E.P., London, 2008 | |||
3 | Dessler, G., Osnovi menadzmenta ljudskih resursa, Data status, Beograd, 2007 | |||
4 | Bogićević, B., Menadžment ljudskih resursa, Ekonomski fakultet, Beograd, 2004 | |||
5 | Torrington, D., Hall, L., Taylor, S., Menadžment ljudskih resursa, Data status, Beograd, 2004 | |||
Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
Predavanja | Vežbe | DON | Studijski istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | 2 | |||
Metode | Teorijska predavanja, vežbe i konsultacije. Teoretska nastava dopunjava se praktičnim primerima za svaku nastavnu jedinicu, kako bi se stečena znanja mogla lakše primeniti u praksi. Rad sa studentima je interaktivan i podrazumeva njihovo aktivno uključivanje u nastavni proces kroz diskusije, razgovore, analize studije slučaja, izrade seminarskog rada. | |||
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
Predispitne obaveze | poena 50 | Završni ispit | poena 50 | |
aktivnost u toku | 5 | pismeni ispit | ||
praktična nastava | usmeni ispit | 50 | ||
kolokvijumi | 25 | |||
seminari | 20 | |||
Način provere znanja mogu biti različiti navedeno u tabeli su samo neke opcije: (pismeni ispiti, usmeni ispt, prezentacija projekta, seminari itd…… | ||||
